Rabu, 29 Januari 2020

Minggu, 12 Januari 2020

Program Kerja


PROGRAM KERJA WAKASEK BIDANG SARANA PRASARANA
SMA PLUS TAUHIDUL AFKAR
TP.2018/2019


PROGRAM KERJA WAKASEK BIDANG SARANA PRASARANA
Di dalam penyusunan program kerja wakil kepala sekolah urusan sarana dan prasarana dapat kami kemukakan sebagai berikut:
A.   PROGRAM UMUM
       1.  Membantu tugas kepala sekolah di dalam penyelenggaraan kegiatan sekolah sehari-
harinya terutama
            menyangkut urusan penyediaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana.
       2.  Menyediakan, mengatur, memelihara, sarana dan prasarana sekolah dengan pelaksanaan 
Kegiatan sekolah dan proses belajar mengajar dapat berjalan dengan tertib dan lancar.
Tentu saja hal ini tidak lepas dari pengawasan.
       3.  Mengupayakan kepalaseluruh aparat penyelenggara sekolah (guru, karyawan, maupun 
siswa) akan pentingnya kesadaran diri untuk ikut memelihara keindahan dan kebersihan
lingkungan sekolah 
            sebagai unsur ketahanan sekolah.
       4.  Memikirkan, mengusahakan sarana dan prasarana yang belum ada/diadakan serta 
Mengganti memperbaiki sarana dan prasarana yang telah rusak.
       5.  Menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana sekolah.
       6.  Mengkoordinasikan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah.
       7.  Mengelola dalam pembiyaan alat-alat pengajaran.
       8.  Menyusun laporan pelaksanaan urusan sarana dan prasarana sekolah.

B.   PROGRAM KHUSUS
       Program khusus ini dilaksanakan secara rutin yang meliputi:
       1.  Pemeliharaan kebersihan dan keindahan sekolah serta lingkungan secara teratur dengan
            meningkatkan tugas kerja karyawan.
       2.  Menyediakan sarana dan prasarana yang dibutuhkan dalam menyelenggarakan sekolah 
seperti alat tulis menulis serta kertas dan lain-lain.
       3.  Mencatat dan mengawasi penggunaan sarana dan prasarana sekolah secara teratur agar
setiap saat dapat diketahui.
       4.  Pembinaan tenaga karyawan baikbagian kebersihan maupunbagian pemeliharaan sarana
dan  prasarana sekolah agar mereka sadardan mampu meningkatkan partisipasi di dalam
menunjang penyelenggaraan sekolahsesuai dengan tugasnya masing-masing.
       5.  Mengikutsertakan pamong, karyawan serta siswa agar ikut memlihara sarana dan 
prasarana yang ada disekolah, begitu pula mengenai kebersihan serta keindahan sekolah
dengan lingkungannya.
       6.  Mengkoordinir kebersihan ruangan kelas, ruang UPTD, ruang guru dan ruang kepala 
sekolah setiap hari.
       7.  Mengkoordinir kebersihan halaman sekolah, kebersihan taman, kebersihan kamar kecil 
serta kebutuhan air kamar kecil setiap hari.

C.   PROGRAM JANGKA PENDEK
       1.  Kebersihan dan keindahan meliputi:
a.       Kebersihan dan keindahan di dalam dan di luar ruang dan seluruh ruang yang ada di
sekolah dengan cara:
1)      Meningkatkan peran serta tenaga kerja karyawan agar bekerja sebagai mana
mestinya.
                 2)  Setiap ruangan dibersihkan pagi hari oleh siswa yang menempati ruangan tersebut
 sebelum jam 07.00 dan atau siang hari setelah bel tanda pulang dibunyikan.
                 3)  Ruang guru, ruang kepala sekolah dan ruang UPTD dibersihkan oleh karyawan 
 atau pegawai UPTD setiap hari secara bergilir sebelum jam 07.00.
                 4)  Membersihkan halaman depan dan belakang ruang kelas oleh masing-masing 
 siswa yang menempati ruangan tersebut setiap hari.
            b.  Kebersihan kamar kecil / WC
                 Diusahakan agar selalu terpelihara kebersihannya dengan penyediaan air yang cukup 
sehingga tidak menimbulkan bau yang dapat mengganggu pada ruang sekitarnya.
                 Dengan cara ruang kamar kecil ini dibersihkan 2 kali satu minggu oleh karyawan atau 
petugas kebersihan UPTD.
            c.  Kebersihan dan keindahan taman
                 Secara rutin kebersihan dan keindahan taman dilakukan dengan cara:
1)      Taman dijaga kebersihannya setiap hari oleh petugas taman pada halaman depan
dan belakang sekolah.
                 2)  Taman yang berada di depan ruangan kelas dijaga kebersihannya oleh siswa yang 
 menempati ruangan tersebut setiap hari.
                 3)  Menjaga kesuburan bunga dan tanaman setiap hari oleh petugas taman.
       2.  Penyediaan dan penambahan sarana dan prasarana
            Sarana dan prasarana yangsangat diperlukan untuk kelengkapan sekolah yang 
diprioritaskan antara lain:
            a.  Perlengkapan
                 1)  Memperbaiki atap yang bocor
                 2)  Memperbaiki plafon ruangan dan teras yang rusak
                 3)  Memperbaiki tegel/ubin ruangan dan teras yang rusak
                 4)  Memperbaiki got/saluran air yang tersumbat
                 5)  Memasang kawat terali pada ruangan kepala sekolah, dan ruangan guru
                 6)  Memasang atau mengganti kranair yang rusak
                 7)  Penataan ruangan dan halaman laboraturium
                 8)  Penataan dan penggunaan alat dan bahan laboraturium
                 9)  Penataan papan data keadaan guru, keadaan pegawai UPTD, struktur organisasi 
 sekolah, struktur organisasi laboraturium UPTD
                 10) Memperbaiki/mengganti kaca jendela ruang kelas, dan ruangan yang lainnya yang
pecah.
            b.  Peralatan
                 1)  Pengadaan alat kebersihan dan keindahan kelas
                 2)  Pengadaan alat olahraga dan kesenian untuk meningkatkan prestasi dankegiatan 
 pengembangan diri siswa
                 3)  Pengadaan papan white boarduntukruang kelas dan untuk data pengelolahan 
 laboraturium
                 4)  Pengadaan meja dan kursi siswa / meubler siswa
                 5)  Pengadaan meja dan kursi guru / meubler guru
                 6)  Pengadaan meja dan kursi pegawai UPTD / meubler UPTD
                 7)  Pengadaan lemar rak untuk guru
                 8)  Pengadaan lemari rakuntuk barang inventaris UPTD
                 9)  Pengadaan 1 buah mesin Printer/Foto copy
                 10)Pengadaan unit komputer baru untuk menunjang pembelajaran TIK dan 
pengembangan diri siswa
                 11)Pengadaan 1 buah LCD proyektor
                 12) Pengadaan mejadan kursi praktikum laboraturium IPA
                 13) Pengadaan buku-buku perpustakaan / buku pelajaran untuk siswa dan pegangan 
guru
                 14) Pengadaan tolseet elektronik untuk kegiatan pengembangan diri siswa
                 15) Pengadaan Al-Qur’an untuk kegiatan IMTAQ dan pengembangan diri siswa
                 16) Pengadaan mejadan kursi/ meubler perpustakaan
                 17) Pengadaan rak buku dari besi untuk perpustakaan.
                 18) Pemasangan kran air disetiap depan kelas dan depan kantor

D.   PROGRAM JANGKA PANJANG
       1.  Memperbaiki jalan masuk dengan fluur atau memasang paving blok
       2.  Membuat jalan antar kelas dengan memasang paving blok
       3.  Pembangunan 2 lokal RKB
       4.  Pembangunan 1 lokal ruang laboraturium computer
       5.  Pembangunan 1 lokal ruang laboraturium bahasa
       6.  Pembangunan 1 lokal ruang laboraturium fisika
       7.  Pembangunan 1 lokal ruang serbaguna/ruang keterampilan untuk kegiatan pengembangan 
diri siswa
       8.  Memperbaiki lapangan olahraga (volley ball, basket) yang permanent untuk menunjang 
kegiatan proses belajar dan pengembangan diri siswa.
       9.  Menggikan pagar tembok sekolah
       10. Pembangunan 1 buah post Satuan Pengaman (satpam)
       11. Pembangunan peloafon musholah / melanjutkan pembangunan musholah
       12. Pembuatan taman baru pada halaman depan ruang kelas
       13. Perbaikan WC/kamar mandi siswa, guru dan pegawai
       14. Perawatan dan perbaikan jaringan listrik di seluruh ruangan
E.   LAIN-LAIN
                 Apabila ada yang tidak termasukdalam susunan rencana di atas dan hal tersebut ternyata memang perlu/diperlukan, serta anggaran masih memungkinkan, maka hal tersebut dapat dilakukan/dilaksanakan sesuai persetujuan kepala sekolah. Adapun apabila dalam mata anggaran tidak tersedia maka mohon kiranya kepada pemerintah untuk dapat membantu sekolah kami maju sama seperti sekolah sekolah yang ada di perkotaan dengan fasilitas yang sangat baik


Rencana Kebutuhan Sarpras



Klik Icon pada pojok bawah untuk download pilih " DOWNLOAD A COPY"
Read 15343 times

Administrasi Sarana Prasarana

Klik Icon pada pojok bawah untuk download pilih " DOWNLOAD A COPY"

Read 15343 times

PenKS 01 Bukti Fisik

BUKTI FISIK
PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH SMA PLUS TAUHIDUL AFKAR
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN CIANJUR  TAHUN 2019
KOMPONEN 1                     : KEPRIBADIAN DAN SOSIAL
1.      Berakhlak mulia, mengembangkan budaya dan tradisi akhlak mulia, dan menjadi teladan akhlak mulia bagi komunitas di sekolah/madrasah
1.1.     Melaksanakan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya.
1.1.1.      Jadwal sholat berjama’ah
1.1.2.      Program kegiatan hari besar islam/keagamaan
1.1.3.      Laporan pelaksanaan kegiatan
1.1.4.      Photo kegiatan/ Video
1.2.     Sikap dan perilaku keteladanan bagi warga sekolah.
1.2.1.      Tatib sekolah
1.2.2.      Agenda kegiatan Kepala Sekolah
1.2.3.      Daftar hadir
1.2.4.      Laporan kerja
1.3.     Empati terhadap masalah yang dihadapi warga sekolah.
1.3.1.     Catatan kegiatan social (kunjungan ke warga sekolah)
1.4.     Kemampuan mengembangkan budaya senyum, salam, sapa, sopan, santun
1.4.1.      Adanya slogan 5 S
1.5.     Pengakuan dari warga sekolah terhadap keteladanannya
1.5.1.      Adanya dukungan dari warga sekolah
2.      Melaksanakan tupoksi sebagai kepala sekolah dengan penuh kejujuran, ketulusan, komitmen, dan integritas.
2.1.     Mampu menerapkan kejujuran dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya.
2.1.1.      Laporan kegiatan rutin
2.2.     Mampu menerapkan  ketulusan dalam melaksanakan tugas  pokok dan fungsinya.
2.2.1.      Daftar hadir Kepala sekolah
2.3.   Mampu menerapkan  komitmen yang tinggi dalam melaksanakan tugas  pokok dan fungsinya.
2.3.1.      Program kerja kepala sekolah
2.3.2.      Laporan hasil kegiatan
2.3.3.      Dokumen prestasi
2.4.   Mampu menerapkan integritas yang tinggi dalam melaksanakan  tugas pokok dan fungsinya.
2.4.1.      Buku catatan kasus dan solusinya
2.4.2.      Kuesioner
3.      Bersikap terbuka dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai kepala sekolah/madrasah.
3.1.   Terbuka menerima pendapat, kritik dan saran dari pihak lain.
3.1.1.      Kotak saran
3.1.2.      Media elektronik
3.1.3.      Notula rapat
3.2.   melibatkan seluruh pemangku kepentingan  dalam penyusunan program sekolah
3.2.1.      Undangan rapat penyusunan Program Sekolah
3.2.2.      Daftar hadir dan Notulen rapat
3.2.3.      Adanya rencana program sekolah jangka pendek , jangka  menengah dan jangka panjang
3.3.   terbuka dalam pengelolaan keuangan sekolah.
3.3.1.      Adanya dokumen sosialisasi keuangan ke warga sekolah
3.3.2.      Adanya program sekolah yang terpampang di media informasi
3.4.     terbuka dalam membangun  sistem informasi manajemen sekolah
3.4.1.      Adanya jaringan internet/email/website
3.4.2.      Kuesioner
4.      Mengendalikan diri dalam menghadapi masalah dan tantangan sebagai kepala sekolah/madrasah.
4.1.   Mampu mengendalikan emosi:
a) sabar,
b) tenang,
c) bijaksana
d) berjiwa besar
4.1.1.      Notulen rapat yang menunjukan adanya kamunikasi dengan warga sekolah
4.2.   Mampu menghadapi masalah  
4.2.1.      Notulen rapat yang menunjukan kesiapan menghadapi masalah
4.3.   Mampu memecahkan masalah.
4.3.1.      Notulen rapat yang menunjukan memecahkan masalah
4.4.   Mampu mengelola tantangan baru
4.4.1.      Notulen rapat yang menunjukan siap menghadapi tantangan baru
Kuesioner
5.      Berpartisipasidalamkegiatansosialkemasyarakatan.
5.1.   Berperan aktif dalam pelaksanaan program pemerintah dibidang sosial kemasyarakatan (contoh: donor darah, bencana alam dan lainnya).
5.1.1.      Program kegiatan social
5.1.2.      Dokumen laporan kegiatan social kemasyarakatan
5.2.   Berperan aktif dalam kegiatan sosial kemasyarakatan di lingkungan sekolah (contoh: gotong royong, kerja bakti kebersihan lingkungan).
5.2.1.      Program kegiatan sosial
5.2.2.      Dokumen laporan kegiatan sosial kemasyarakatan di lingkungan sekolah
5.3.   Berperan aktif  dalam kegiatan sosial kemasyarakatan di lingkungan tempat tinggal (contoh: pengurus RT, RW dan lainnya).
5.3.1.      Surat keterangan sebagai pengurus RT/RW/DKM dll.
5.4.   Berperan aktif dalam kegiatan sosial kemasyarakatan berkaitan pelestarian lingkungan hidup.
5.4.1.      Adanya apotek hidup/green house
Kuesioner
6.      Tanggap dan peduli terhadap kepentingan orang atau kelompok lain.
6.1.   Mampu bersifat simpatik/tenggang rasa terhadap orang lain.
6.1.1.      Memiliki aturan sekolah tentang tenggang rasa terhadap orang lain
6.1.2.      Adanya dokumen kegiatan yang berkaitan dengan simpati
6.2.   Mampu bersifat empati/sambung rasa terhadap orang lain.
6.2.1.      Memiliki aturan sekolah tentang empati terhadap orang lain
6.2.2.      Adanya dokumen kegiatan yang berkaitan dengan empati
6.3.   Peduli terhadap kepentingan orang atau kelompok lain
6.3.1.      Memiliki aturan sekolah tentang kepedulian terhadap orang lain
6.3.2.      Laporan kegiatan tentang kepedulian terhadap orang lain
6.4.   Mampu bersifat objektif dalam mengatasi konflik internal sekolah.
6.4.1.      Adanya berita acara penyelesaian konflik
6.4.2.      Laporan penanganan konflik internal sekolah
Kuesioner
7.      Mengembangkan dan mengelola hubungan sekolah/madrasah dengan pihak lain di luar sekolah dalam rangka mendapatkan dukungan ide, sumber belajar,dan pembiayaan sekolah/madrasah.
7.1.   Mampu merencanakan kerjasama dengan lembaga pemerintah, swasta dan masyarakat.
7.1.1.      Memiliki program kerja sama dengan Lembaga lain
7.2.   Mampu melakukan pendekatan dalam rangka memperoleh dukungan dari lembaga pemerintah, swasta,Dunia Usaha Dunia Industri (DUDI),  dan masyarakat
7.2.1.      Adanya MOU dengan lembaga lain
7.3.   Mampu memelihara hubungan kerjasama dengan lembaga swasta, pemerintah dan masyarakat.
7.3.1.      Memiliki dokumen kegiata
7.4.   Mampu memanfaatkan dukungan masyarakat untuk meningkatkan SDM kependidikan yang profesional, manajemen yang efektif dan profesional, dan lingkungan pendidikan yang kondusif.
7.4.1.      Memiliki dokumen dukungan dari komite sekolah
Kuesioner
Langganan: Postingan (Atom)